Los distintos sistemas de educación del nivel superior, la definición de la ingeniería y su práctica, las instituciones y programas que se ofrecen en ingeniería, las características curriculares más relevantes de las carreras, las actividades de formación práctica más relevantes y las metodologías y prácticas pedagógicas, son parte de los temas que permiten establecer una puesta en común de la realidad en la formación de los ingenieros en los 10 países iberoamericanos abordados. Esta publicación, dirigida por el Ingeniero Horacio César Albina, representa un logro muy significativo dentro de los proyectos educativos de ASIBEI, como un avance en el logro de propósitos de movilidad, equivalencia de títulos, créditos académicos, formación pedagógica, entre otros aspectos. Esto la convierte en un referente curricular de consulta para los directivos de la política educativa, para los profesores, estudiantes y directivos de los distintos programas de ingeniería de Iberoamérica.

Autor: Horacio César Albina. Editor: Jaime Salazar Contreras.
ISBN: 958-33-8566-2
292 páginas